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2020届毕业论文(设计)中期检查通报

2020年05月15日 15:40  点击:[]

 

 

 

湘一师教通[2020]27

 

2020届毕业论文(设计)中期检查通报

为切实加强对毕业论文(设计)的过程管理和质量监控,根据《关于做好2020届本科生毕业论文(设计)工作的通知》(湘一师教通[2019]56)的要求,教务处组织对2020届各本科专业毕业论文(设计)进行了中期检查,检查分为院部自查和学校检查两个阶段。各院部都按要求组织了自查,并提交了自查报告。学校组织19名专家分成10组对各院部2020届本科专业毕业论文(设计)工作的组织管理、工作安排、任务落实、开题及工作进展情况进行了检查,并通过毕业论文(设计)管理系统共抽查了331份毕业论文(设计)材料,包括任务书、开题报告、中期报告、论文初稿等及指导教师和院部的审核意见。检查情况通报如下:

一、检查的基本情况

各院部对毕业论文(设计)工作高度重视,尽管受疫情影响下,但各项工作基本能按照学校的统一要求完成,总体情况良好。主要表现在以下几个方面:一是领导重视,措施得力。各院部都成立了毕业论文(设计)工作领导小组,明确责任及分工。能根据专业特点制定毕业论文(设计)管理规章制度,制定了毕业论文(设计)工作方案,绝大部分学生的任务书、开题报告、中期报告、初稿等各个环节基本按学校规定的进度正常开展。能按教务处的要求组织自检,并撰写自查报告,多数院部自查报告内容全面、客观。二是各院部组织对论文选题进行了认真审核,大部分选题与专业联系紧密,难度适中,在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中的选题有一定比例。论文过程管理中能及时督促指导教师按进度完成各项任务,及时审核任务书、开题报告等材料,严格把关,确保质量。大部分任务书、开题报告格式规范。特别是今年第一次完全使用系统线上管理,这在一定程度上加大了管理难度,院部领导及教务办管理人员为此做了大量工作,许多院部领导、管理人员经常就各种相关问题与教务处进行沟通,及时处理问题、解决问题。三是绝大部分指导教师工作认真负责,指导工作记录比较及时、完整,对学生提交材料的审核评语有针对性、有指导意义,对论文初稿有较详细的批阅痕迹,总体工作质量较高。目前绝大部分学生已经完成了论文初稿的撰写。

二、存在的问题

检查中也发现一些问题,如院部存在管理不到位、审批不及时,评语简单、格式混乱等情况。指导教师存在审核意见没有针对性、缺乏指导性,批阅不认真、不详细的问题。具体表现为:

(一)论文选题

1.少部分论文选题与专业人才培养目标不符。

2.部分专业的论文选题在社会实践中完成的比例低于50%

3.应以毕业创作为选题的专业,存在纯理论研究的论文。

4.部分师范类专业选题与师范教育联系度不够,题目不够严谨。

5.在教师指定命题中,存在雷同的命题。

6.部分论文题目不规范,系统中显示的题目与论文初稿的题目不一致。

7.部分论文选题较大,内容与题目不相符。

(二)论文任务书

1.部分进度表的时间安排不合理,与学校总体进度冲突。

2.部分任务书表述欠妥,如采用“指导学生……”“要求该生……”等表述方式。有些任务书是由学生代写,部分语句语气不符。

3.部分任务书没有院部审核意见。

(三)论文开题报告

1.部分开题报告格式不对,使用的是旧版本格式。

2.个别开题报告的选题背景不符合事实。

3.部分研究目的不太明确、研究方法的表述方式不规范。

4.部分开题报告参考文献格式不规范、数量不够。

5.部分开题报告内容不完整,例如缺少研究意义、缺少研究现状。

(四)论文中期报告方面

1.部分中期报告撰写内容过于简单、不完整,未包含开题情况总结。

2.部分教师审阅意见过于简单,不够详细,建议不中肯。

3.个别指导教师指导的多名学生中期检查意见完全一样,疑为统一复制。

4.个别中期报告中上传的是论文初稿。

(五)论文初稿

1.存在未按时提交初稿的情况。

2.部分指导教师批阅痕迹不多、不详细,指导意见不够具体,评语比较简单,对于论文中的观点、论据、论述方面的批阅意见不够,针对性不强。甚至有的论文初稿上无指导痕迹。

3.部分初稿存在的问题较严重,如文本格式不对、序号混乱、语言低级错误多、有错别字。

4.部分教师对初稿的批改随意,并未采用文档修改的批注格式,不够严谨。

5.部分教师只是初稿的格式提出了修改意见,并未就论文的内容进行有针对性的指导和提出具体的修改意见。

6.部分论文的摘要撰写不规范。摘要应概括论文的主要内容。

7.部分论文参考文献的格式不规范,数量不足。

8.部分指导教师未在系统中填写具体评阅意见。如:评阅意见只填写了“评阅通过”“具体评阅意见见论文”等。

(六)其他方面

1.个别院部毕业论文(设计)管理细则存在与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》不一致的地方。比如,指导教师职称不符合国家标准的要求。

2.论文各个环节的评阅意见都存在语句不通、错别字、标点符号使用不规范等现象。

3.部分院部自查报告中整改意见太简约,没有针对具体存在的问题。

4.部分学生未能在时间节点提交阶段性的毕业论文过程材料,指导意见和审核滞后。

5.有些毕业论文采用的联合导师制,但整个过程只有一个导师批阅和审核的痕迹,有挂名之嫌。

6.部分教师审核意见过于简单,甚至只有“通过”字样,没有针对性和指导性的审核意见。

三、改进意见与建议

本科毕业论文是检验学生本科期间学习情况的综合考查,是达成培养目标的重要综合实践环节,也是各类评估、认证的必检材料。特别是受疫情影响,我校审核评估和师范专业认证时间推迟,本次论文材料将成为最重要的备查材料,各院部要高度重视。

1.各院部要认真对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学校相关规定,制定符合专业要求的院部毕业论文(设计)工作管理制度,严格按制度要求开展工作。

2.进一步加强对毕业论文(设计)工作的管理。各院部在此次检查的基础上进一步进行自查,组织人员对毕业论文(设计)材料进行全面审核,查漏补缺,使每一个环节、每一个材料都能保证质量、符合要求。一是对每个学生的论文题目逐个审核,确保题目不出问题。二是对所有“任务书”和“开题报告”再次进行审核,确保基本规范。三是对论文初稿全面审核,如有未批阅或者批阅不认真、不详细的需要指导教师再次批阅。

3.指导老师要认真履行职责。指导老师要保证论文指导次数和指导效果,及时线上进行论文评阅和指导,给学生提出有针对性的指导意见和建议。同时由于疫情不能给予学生面对面指导,部分学生写作压力和焦虑较大,指导教师需要及时对学生进行心理疏导和情绪安抚。要杜绝论文抄袭现象,院部、指导教师要对学生的论文进行查重复核。通过对各个环节严格要求、严格把关,在保证论文质量的同时,培养学生实事求是的科学态度和严谨务实的工作作风。

4.进一步落实毕业论文(设计)工作的进度。目前由于疫情影响无法按时完成论文答辩工作,但是各院部提前要做好答辩相关安排,督促指导教师完成论文答辩之前的所有工作环节,保证开学后随时能开展毕业论文(设计)的答辩工作。

5.各院部要认真做好毕业论文(设计)的评阅、答辩、成绩评定、优秀论文汇编、优秀论文推荐、工作总结和材料归档等后期工作。

各院部要切实加强对毕业论文(设计)工作的管理,强化过程管理和质量监控,针对毕业论文(设计)中存在的问题进行整改措施,保证毕业论文(设计)的质量。

 

 

 

 

 

 

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2020515

 

 

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