2020年教学改革研究项目校级立项及推荐参评省级评审结果公示-lol比赛竞猜教务处

lol比赛竞猜

通知公告
教师
当前位置: lol比赛竞猜 >> 通知公告 >> 教师 >> 正文

2020年教学改革研究项目校级立项及推荐参评省级评审结果公示

2020年07月10日 16:52  点击:[]



各院部、各部门:

根据省教育厅《关于2020年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》要求,经教师个人申报、院部推荐、学校教学指导委员会评审,拟确定“基于‘八个相统一’的后疫情时代‘概论’课在线开放课程建设研究”等44个项目为校级立项项目;其中“基于‘八个相统一’的后疫情时代‘概论’课在线开放课程建设研究”等30个项目为推荐参评省级项目。现将结果予以公示。

公示期为2020710日至716日。如有异议,请向教务处、纪委办监察处反映。联系电话:教务处 88227991;纪委办监察处 88228206


附件:lol比赛竞猜2020年教学改革研究项目评审结果公示


教务处

2020年7月10日


附件:

   lol比赛竞猜2020年教学改革研究项目评审结果公示

序号

项 目 名 称

主持人

备注

1

基于“八个相统一”的后疫情时代“概论”课在线开放课程建设研究

吴红

推荐省级

2

课程思政理念下的《高级英语》教学改革研究与实践

陈清

推荐省级

3

高校创业教育生态系统构建的理论与实践

孙中民

推荐省级

4

师范专业认证背景下高师院校内部教学质量监测评价体系优化研究与实践

李婷

推荐省级

5

立德树人背景下提升《教师职业道德》课程教学的实效性研究

李令

推荐省级

6

产出导向视野下的六年制公费师范生“中国古代文学”课程教学改革研究

葛春蕃

推荐省级

7

基于SERVQUAL 模型的线上教学服务质量研究——以湖南省旅游管理本科专业为例

彭小舟

推荐省级

8

教师教育类课程的思政教学体系构建研究

任卓

推荐省级

9

新文科背景下大数据可视化新闻人才培养研究与实践

庄园

推荐省级

10

情感体验教学在高校思政课中的探索与实践

刘钊

推荐省级

11

“协同育人”机制下的《小学美育》课程改革研究与实践

张惠

推荐省级

12

全民科学素质行动计划背景下科学教育师范生科普能力培养的研究与实践

李必鑫

推荐省级

13

基于“SPOC+翻转课堂”教学模式的“高等代数”课程改革研究

陈静

推荐省级

14

教育信息化2.0背景下公费师范生《现代教育技术》课程教学改革研究

刘琳

推荐省级

15

后疫情时代线上线下混合式电路分析“金课”建设研究

李新国

推荐省级

16

基于BOPPPS模型的数学分析线上线下混合式教学改革研究与实践

李雅湘

推荐省级

17

初中起点六年制本科《基础物理》MATLAB虚拟仿真教学改革和实践

吴昌义

推荐省级

18

湖南民俗舞蹈课程内容体系的构建与实践

周妙

推荐省级

19

“互联网+”时代下的版画基础课程混合式教学探究

易鸽

推荐省级

20

初中起点六年制本科小学教育专业《音乐基础》课程开展思政教学的研究与实践

田茜

推荐省级

21

学习体验主导下“运动生理学”线上线下混合式课程的教学与实践

曹蕾

推荐省级

22

OBE理念下高师声乐课程教学改革研究

杨思思

推荐省级

23

核心素养背景下《小学实用美术》教学模式创新研究与实践

张容舟

推荐省级

24

高校公共美术课堂教学线上线下混合模式应用研究

易琼娟

推荐省级

25

基于创新人才培养的运动解剖学

三轨教学模式构建与实践

任玉嘉

推荐省级

26

高师音乐学专业作曲技术理论课程改革与实践研究

宁勤亮

推荐省级

27

大学英语翻译教学中的课程思政融入研究与实践

代正利

推荐省级

28

语料库驱动的大学英语线上生态教学模式研究与实践

陈圣白

推荐省级

29

基于“察学研判”技术的混合式乡村骨干教师培训研究

黄朝霞

推荐省级

30

“国培计划”农村小学语文教师教学能力培训研究

董岳州

推荐省级

31

基于师范专业认证背景下的课程目标达成度评价方法研究

邓栩

校内委托项目

32

基于SPOC的师范院校古代汉语混合式教学模式研究与实践

叶慧琼

校级

33

基于POA理论的《英语写作》课程教学改革研究与实践

李满红

校级

34

课程思政育人理念下的日语翻转课堂研究

吴娱

校级

35

后疫情时期旅游管理专业人才培养改革路径研究

汤礼莎

校级

36

“互联网+”背景下高等师范院校教育实习平台设计及应用研究

谢强

校级

37

指向拔尖人才培养:“表达性艺术治疗”的金课建设与实践探索

黄任之

校级

38

基于MOOC背景的空间解析几何混合式教学模式的构建与实践研究

郭佳

校级

39

新工科背景下的电子信息工程专业实践教学体系研究

肖杰

校级

40

基于智慧教室的交互式教学模式及其应用研究

彭常玲

校级

41

从“感觉统合”到“能力建构”——心理学视角下的视唱练耳课程改革研究

袁茜

校级

42

中国民族民间舞蹈教学实施情境教学的研究——以师范类高校舞蹈教学为例

常真

校级

43

虚拟现实技术辅助小学教育空间设计的教学实践研究

李英晓

校级

44

新冠疫情背景下高校体育网络课程评价研究

姜辉军

校级



上一条:lol比赛竞猜2020年省级课堂教学竞赛参赛教师人选公示 下一条:关于2020—2021学年第一学期通识类选修课程开课申报的通知

关闭